回到教室以后，见刘琴琴己经开始给每个学生分析入学考试试卷，王晓楠便也老老实实排队。大概过了二十多分钟，终于排到了王晓楠。
进入教学模式的刘琴琴，与昨天初见，和今天在班主任模式中的刘琴琴又是一种截然不同的新状态，严肃认真负责，刘琴琴对王晓楠说：“其实根据你的卷子，我发现你对历史事件的理解能力还可以，高考够用了。古代史的掌握也还行，但从清末的近代史到现代史，你就出现了一些混淆、瞎蒙的情况，还有主观题方面，你也还有欠缺，我估计是你基础不够牢，加上近现代史的变革太多，事件也太多，掌握起来有些困难。这样，从明天开始，你如果想提分，就在下午放学后来我办公室，我看看一个月内，能不能让你至少掌握近现代史大事件的时间线，掌握以后，我们再说其他。”
果然啊，复读班的老师，对于复读生提分的功利性，刘琴琴也不例外。
不过，王晓楠很喜欢。
从这一天开始，王晓楠上一世渴望了那么多年的高三生活，终于开始了。
高中生活是什么？上一世的王晓楠，印象中只有饥饿、逃学和打架。
所以上一世走入社会以后，无论是听别人提及，或是看了青春校园题材的影视剧，王晓楠都会特别向往那种华国高中独有的氛围感。
而9月1号正式开学以后，王晓楠终于算是体验到了高三备战高考的那种氛围感。
纵然是复读班的学生，任他们在前一天班会上的性格多么多种多样，在这一天的早自习起，便也是纷纷进入到了自己的学习状态。
王晓楠呢，被气氛感染，不自觉的比之前一个半月的自学时，更加专注认真。
王晓楠虽然获得了选座的权利，她也没有怎么去精挑细选，便是选了在这个学校入学考试和昨天班会时坐的差不多的位置，第三排正中，不远不近，不偏不倚。
教室是那种能容五六十人的中等大小教室，然而文科B班只有31人，所以座位安排的比较松散，没有紧密相挨的同桌，每个座位旁边都空出一个过道，王晓楠进了教室机会起身拄拐入座位，倒也没那么麻烦。
昨天和几位老师的谈话还是蛮有效果的，一个半月的自学，是deepseek给王晓楠提供了各科目的高效自学方法。而昨天各科老师则是针对性的给王晓楠指明了提分的方向一些小技巧。两者结合之下，感觉效率又提升了不少。比如今天这半个小时的早自习，王晓楠尝试着背了背自学时还没来得及背诵的几篇必备古诗词，感觉的确比自己之前自学只靠deepseek的方法硬背要快一些。
虽然没有同桌，但这个年龄的孩子总会有喜欢交朋友的，就比如那个土家族族的彭娟，也是坐在第三排，早自习下课后，就主动与王晓楠聊天。
一聊就发现两人有蛮多共同点的，甚至生日只差一天，于是两人也就很快成为了朋友。
而上课铃一响，教室里包括王晓楠的复读生们，就像是被某种无形的力量控制了，任前一刻有说有笑，此时也是立刻收敛笑容，回到了自己的座位上，打开课本，等待老师讲课。
第一节课是何敏的语文课。
首至一天的课程上完，王晓楠才发现果然复读班和普通高中还是不一样，老师不会按照课本顺序给学生讲课，而是总结了全班同学的共同薄弱项制定专门的备考训练。
就比如何敏的语文课，就明明白白告诉复读生们，在场的有一个算一个，入学考试题目不同，但没有一个在名句默写上拿到文科生该有的分数。
所以复读的头一个月，语文课的安排统一为“前15分钟听写五个实词和一句课本中的名句；中间十分钟她将进行文言实词的讲解；最后二十分钟用来默写一篇必修课文。”
每科大致皆是如此，针对性训练，补充性讲解。
但不知道是不是教师水平真的高，还是说两世为人心态起到了作用，如上一世中学时期那般一上课就犯困的毛病并没有出现，老师的每个讲解反而王晓楠还听得津津有味。
似乎，好像，大概这一天的课她真的完全跟得上啊，那些随堂小测验虽然一塌糊涂，但撇了撇周围的，好像大家都差不多。这样看，她真的一点也不比同龄人笨啊。
南兴的食堂正如韩书记说的，价格蛮贵的，小碗菜的形式荤菜一份五元，素菜三元，主食两元，且鲜少有面食。
而且食堂也大，还采用的是自助打菜，统一结算的快餐方式，不像是王晓楠以前见过的传统学校食堂——热门窗口排一长溜队伍，效率极低。
口感也一般般，但胜在菜的种类多，食材看起来也真的新鲜。
“真不划算，又难吃又贵，你竟然还能吃那么香。”彭娟吐槽。
经过几个课间的相处，王晓楠和彭娟因为发现彼此间共同话题越来越多，到下午时，己经算是无话不谈的朋友了，下午饭二人是一同去食堂吃的，吃完出来，彭娟就忍不住吐槽。
“够可以了，你是没见过我们县一中的食堂，菜上面都是眼不说，有些都放化了。还有肉上面，我亲眼看见有蛆在爬。”王晓楠笑道。
王晓楠说的是实话，她是真的亲眼见过，虽然是在上一世，严格来说距离此时己经二十多年了，但是却仍是历历在目，可见这一幕给她带来的心理阴影多大。
“咦！快别说了！”彭娟笑着轻打了一下王晓楠：“那是你没吃过好的，我爸妈为了陪我来这边复读，在这附近支了一个掉渣饼的摊子，下了晚自习，他们应该没收摊，我给你拿一份尝尝。”
彭娟也是走读生，她父母在这附近租了两居室的出租屋，父母起早贪黑做生意，供她起早贪黑的复读。
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